miércoles, 7 de octubre de 2009

martes, 17 de febrero de 2009

La escuela integrada del 2018

Me gustaria una escuela mas dinámica, dotada de recursos donde el usos de las nuevas tecnologías estuvieran integradas en cada aula. Donde el trato humano no se pierda y sea más importante ser y educarme como persona, transmitiendo valores de convivencia, que una simple transmision de contenidos, que en algunos casos son inconexos porque nos se mantiene un diálogo entre departamentos para secuenciar de manera adecuada los mismos, y donde las materias son entes aislados sin relacion. Donde los padres tengan una relacion real con los centros y solo cuando se producen expulsiones o problemas graves. Una escuel en la que los profesionales esten valorados por su sociedad

viernes, 6 de febrero de 2009

Video y presentacion

Lo incluido anteriormente es un video interesante sobre el sistema solar y una pequeña presentacion de los planetas.

Video del sistema solar

presentacion de los planetas

El sistema solar

http://www.educar.org/SistemaSolar/

http://www.cienciafacil.com/astronomia.html

Página de videos del sistema solar

http://celestia.albacete.org/celestia/celestia/videos.htm#4

Enlace a imágenes increibles

Los planetas

Enlace a una página con informacion sobre los mismo e imágenes interesantes


http://www.xtec.net/~rmolins1/solar/es/planetes.htm

martes, 3 de febrero de 2009

Generalifdades de Jupiter


Introducción

Júpiter es el quinto plantea desde el Sol y es el mayor del Sistema Solar. Tiene una masa de 1.9 x 1027 kg y un diámetro ecuatorial de 142,800 kilómetros . Júpiter posee 16 satélites, cuatro de ellos - Calisto, Europa, Ganimedes e Io - fueron observados ya por Galileo en 1610. Existe un sistema de anillos, pero muy tenue y es invisible desde la Tierra. La atmósfera es muy profunda, está compuesta principalmente por hidrógeno y helio, con pequeñas cantidades de metano, amoníaco, vapor de agua y otros compuestos. A grandes profundidades dentro de Júpiter, la presión es tan grande que los átomos de hidrógeno se rompen liberando sus electrones de tal forma que los átomos resultantes están compuestos únicamente por protones. Esto da lugar a un estado en el que el hidrógeno se convierte en metal.

Marte


Es el cuarto planeta del Sistema solar. Sus tonos rosados le dan el nombre del planeta rojo , debido a su color los romanos lo identificaban con la sangre y le pusieron el nombre de su dios de la guerra.
El planeta Marte tiene una atmósfera muy fina, formada principalmente por dióxido de carbono, que se congela alternativamente en cada uno de los polos. Contiene sólo un 0,03% de agua, mil veces menos que la Tierra.
Los estudios demuestran que Marte tuvo una atmósfera más compacta, con nubes y precipitaciones que formaban rios. Sobre la superficie se adivinan surcos, islas y costas.
Las grandes diferencias de temperatura provocan vientos fuertes. La erosión del suelo ayuda a formar tempestades de polvo y arena que degradan todavía más la superficie.

Generalidades de la tierra


La Tierra

Es nuestro planeta y el único habitado. Está en la ecosfera, un espacio que rodea al Sol y que tiene las condiciones necesarias para que exista vida.
La Tierra es el mayor de los planetas rocosos. Eso hace que pueda retener una capa de gases, la atmósfera, que dispersa la luz y absorbe calor. De día evita que la Tierra se caliente demasiado y, de noche, que se enfríe.
Siete de cada diez partes de su superficie están cubiertas de agua. Los mares y océanos también ayudan a regular la temperatura. El agua que se evapora forma nubes y cae en forma de lluvia o nieve, formando rios y lagos.
En los polos, que reciben poca energía solar, el agua se hiela y forma los casquetes polares. El del sur és más grande y concentra la mayor reserva de agua dulce.

La corteza del planeta Tierra
Está formada por placas que flotan sobre el manto,
una capa de materiales calientes
y pastosos que, a veces, salen por una grieta formando volcanes.
La densidad y la presión aumentan hacia el centro de la Tierra. En el núcleo están los materiales más pesados, los metales. El calor los mantiene en estado líquido, con fuertes movimientos. El núcleo interno es sólido.
Las fuerzas internas de la Tierra se notan en el exterior. Los movimientos rápidos originan terremotos. Los lentos forman plegamientos, como los que crearon las montañas.
El rápido movimiento rotatorio y el núcleo metálico generan un campo magnético que, junto a la atmosfera, nos protege de las radiaciones nocivas del Sol y de las otras estrellas.

La Tierra

Es nuestro planeta y el único habitado. Está en la ecosfera, un espacio que rodea al Sol y que tiene las condiciones necesarias para que exista vida.La Tierra es el mayor de los planetas rocosos. Eso hace que pueda retener una capa de gases, la atmósfera, que dispersa la luz y absorbe calor. De día evita que la Tierra se caliente demasiado y, de noche, que se enfríe.Siete de cada diez partes de la superficie terrestre están cubiertas de agua. Los mares y océanos también ayudan a regular la temperatura. El agua que se evapora forma nubes y cae en forma de lluvia o nieve, formando rios y lagos. En los polos, que reciben poca energía solar, el agua se hiela y forma los casquetes polares. El del sur és más grande y concentra la mayor reserva de agua dulce.La Tierra no es una esfera perfecta, sino que tiene forma de pera. Cálculos basados en las perturbaciones de las órbitas de los satélites artificiales revelan que el ecuador se engrosa 21 km; el polo norte está dilatado 10 m y el polo sur está hundido unos 31 metros.